——繼續教育學院2024年暑期“三下鄉”社會實踐活動紀實

2024年7月4日,重慶師范大學繼續教育學院“追光青年”志愿服務團為璧山區天門社區孩子們帶來了“4+1”七彩課堂之美育課堂。課堂主要分為紙藝花卉和紙鳶繪畫兩個內容,以傳統技藝為載體,結合現代工具,調動孩子們的想象力與創造力,進而培養孩子們發現美、創造美的能力。

妙手生花 與美同行

7月4日上午,重慶師范大學繼續教育學院“追光青年”志愿服務團以“花香漫徑,幸福起航”為主題,在璧山區天門社區開展了美育課堂第一講《紙藝花卉》手工課程。首先,志愿者們展示了精美的花卉作品,激發了孩子們對手工創作紙藝花卉的興趣。志愿者們從折紙選取、剪裁形狀、折疊技巧以及粘合方式等,對手工傳統紙藝花卉進行現場講解演示。在孩子們掌握了的制作要領和手法后,志愿者們將孩子們分成2個大組。一組是10歲及以上的孩子們,在志愿者的幫助下,獨立完成折疊翻轉、纏繞固定,將紙折成栩栩如生的花朵。另外一組是10歲以下的小朋友,需要和家長們一起合作完成。在家長們的幫助下,孩子們充分發揮想象力和創造性,將七彩彩紙對折成一個個花瓣的形狀,體驗紙張慢慢蛻變成為花瓣、花萼、葉莖等有趣過程,整個活動現場氣氛非常活躍,孩子們樂此不疲,在親子創作中感受家庭交流的幸福感,體驗手工創作的成就感。

(圖為志愿者與家長們一起創作紙藝花卉)

(圖為志愿者教小朋友們制作紙藝花卉)

紙鳶繪畫 巧手童心

7月4日下午,重慶師范大學繼續教育學院“追光青年”志愿服務團以“放飛夢想 紙鳶翱翔”為主題,在璧山區天門社區開展了美育課堂第二講《紙鳶繪畫》。志愿者用《村居》中的詩句“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”引出紙鳶的起源與文化,聆聽著紙鳶的傳奇故事,讓孩子們更加直觀地感受和理解紙鳶制作的文化魅力,紛紛表示要親子制作自己的紙鳶。隨后,志愿者們將制作紙鳶的骨架、宣紙、畫筆、繩子等材料,逐一分發到孩子們手中。在志愿者的指導和幫助下,孩子們從骨架支撐到粘貼宣紙,從繪圖制作到纏繞固定,一個個色彩斑斕、造型各異的紙鳶在孩子們手中誕生了,孩子們稚嫩的臉龐上洋溢著幸福與滿足的微笑。(重慶師范大學繼續教育學院)

(圖為志愿者幫助孩子們制作紙鳶骨架)

(圖為孩子們創作的紙鳶成果展示)